用对联激发学生学习语文的兴趣 1、如学习《岳阳楼记》，从对联“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”涉及哪篇文章，哪一个人问起，开门见山，容易吸引学生。2、总之，语文教学引入对联，对激活课堂，辅助教学，培养兴趣，学会表达都是很有好处的。3、．让学生通过课外阅读和课内交流，知道对联是我国独特而宝贵的文学遗产，是我国文学园地中的一枝奇花异草。2．丰富、拓展学生的语文知识，了解对联的特点，并尝试对简单的对联。4、”（1）因此，语文教师要善于组织和开...