不一样的工具反思,不一样的勺子教学反思

《不同材料的餐具》教学反思

教师介绍材料提出注意事项 幼儿洗袜子，家长做观察记录 晾晒袜子，幼儿自由交流比比谁的袜子最干净。 幼儿园小班社会教案：开饭了 目标： 积极参加活动，体验为家人准备“开饭”的快乐情绪。 能初步根据经验选择大小不同的碗、勺等餐具。 尝试运用手指撕纸，揪泥条，以准备“饭菜”。

活动反思： 本次三课活动，我上的是中班数学活动《比一比》（比较粗细），活动一开始我通过游戏“粗宝宝、细宝宝”引出主题 ，初步让幼儿感知物体的粗细。因为，粗细是幼儿日常生活中常见的物品。但在出示两根粗细不同的纸棒时，有的幼儿说这个大、那个小，这个胖、那个细，但幼儿还不会用准确的语言来表达物体的粗细。

活动反思 整个活动以“游戏”为载体，使幼儿在轻松愉快的氛围中，学到了知识，懂得了道理，达到了预期的效果。 幼儿园小班社会教案：开饭了 目标： 积极参加活动，体验为家人准备“开饭”的快乐情绪。 能初步根据经验选择大小不同的碗、勺等餐具。 尝试运用手指撕纸，揪泥条，以准备“饭菜”。

鼓励幼儿积极常识轮流玩、交换玩的方法，体会一个人玩和大家玩的不同感受。 幼儿园小班社会教案：开饭了 目标： 积极参加活动，体验为家人准备“开饭”的快乐情绪。 能初步根据经验选择大小不同的碗、勺等餐具。 尝试运用手指撕纸，揪泥条，以准备“饭菜”。 准备： 幼儿已多次欣赏歌曲《炒小菜》。

表扬不怕冷的小朋友，给每天坚持锻炼的小朋友贴五角星。 告诉幼儿在家要求家长坚持带他们进行户外锻炼。 请幼儿翻开幼儿材料《不怕冷》，请小朋友看看，冬天可以做些什么运动，并请老师或家长念儿歌给小朋友听。让小朋友知道冬天也要锻炼身体。