读马列原著感想,读马列原著感想100字
马克思主义的经典论著的感受
1、从我看到《资本论》开始接受马克思主义的理论以后,我就开始读马克思主义的原著了。于是,就把《马克思恩格斯全集》全部读了一遍,没有只局限于《资本论》。
2、一是树立远大共产主义理想,坚持为人民服务的崇高理念,并以此为动力,勤奋学习科学理论知识,深入开展理论与实践相结合的前沿问题、热点难点问题研究;二是克服“书斋学问”或“轻视思想理论宣传”的倾向,用心投身社会实践,大力推动马克思主义中国化、时代化和大众化,在实践中树立起科学理论工作者自身的权威。
3、这部有着深刻历史意义的宣言,不仅对当时的的阶级斗争进行了深刻分析,而且为无产阶级的斗争指明了方向。即便是在当代他仍然对于我国的经济政治和国际关系有着深刻的指导和借鉴意义。
4、感受与收获:我个人认为研究马克思主义要在 本专业领域精耕细作的同时,拓宽视野,马克思主义基本原 理、马克思主义发展史、国外马克思主义、马克思主义中国 化等学科所涉及的问题都要关注一些,文学、历史、社会学 等也要读一些。从生理上而言人是杂食动物,精神上也应如 此。
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1、一代代领导集体接力棒式的高举社会主义旗帜,将马克思主义同我国的社会主义实践结合,指引中华民族伟大复兴。历史雄辩地说明,没有共产党宣言就没有马克思主义,没有马克思主义就没有中国共产党,没有中国共产党就没有新中国和改革开放的今天。
2、感受与收获:我个人认为研究马克思主义要在 本专业领域精耕细作的同时,拓宽视野,马克思主义基本原 理、马克思主义发展史、国外马克思主义、马克思主义中国 化等学科所涉及的问题都要关注一些,文学、历史、社会学 等也要读一些。从生理上而言人是杂食动物,精神上也应如 此。
3、我是学数学出身的,我对待马克思主义和对待西方经济学,实行的是同一标准。虽然我们的传统教育是马克思主义的教育,但是这种先入为主的教育,对我并没有太大的影响,因为我是从三大逻辑的自洽来考察它们的。从我看到《资本论》开始接受马克思主义的理论以后,我就开始读马克思主义的原著了。
4、除带有旧唯物主义的痕迹、没有反映出马克思主义哲学的本质外,苏联模式的马克思主义哲学还使马克思主义哲学体系化、教条化了,几十年来,马克思主义哲学只是作为僵化的教条和公式被运用,任何对马克思主义哲学的发展都被视为对马克思主义哲学的背叛,使得传统的马克思主义哲学越来越背离时代、远离现实。
5、表明自己的感想,即自己的观点。围绕观点写出能支撑观点的事实,展开联想。一篇简单的论文就完成了。正文:对于事物的必然性和偶然性有些感触。因为人的有机体需要能量输入,所以人要吃饭。要吃饭,那是“必然”的;吃什么饭,什么时候吃,吃多少则是偶然的。
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首先,马列原著已经过时。当代大学生普遍认为,我们所讲的马列原著写于一百多年以前,无论从历史背景上看,还是从要解决的主要问题上看都远离现在。近百年来社会天翻地覆的变化造成了巨大的差异,使学习马列原著失去了现实主义,不如把有限的精力用在学习一些新兴学科的知识上。
马克思主义是马克思的观点和学说体系。马克思是十九世纪人类三个最先进国家中三种主要思潮的继承人和天才的完成者。这三种主要思潮是:德国古典哲学、英国古典政治经济学、同法国一般革命学说相连的法国社会主义。发展是飞跃式的、剧变的、革命的。
主观和客观的统一和实事求是。坚持一切从实际出发是彻底的唯物主义一元论的根本要求。坚持实事求是和解放思想的辩证统一。解放思想、实事求是是马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的精髓。联系和发展的规律及其核心 联系的普遍性和发展的规律性 世界是普遍联系的整体。联系的客观性、普遍性和多样性。
下面是我为大家收集的《资本论》读书心得(精选8篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 《资本论》读书心得1 记得多年以前,一次偶然机会和中文版《资本论》有缘,怀着好奇心读了起来。 好奇是因为小学时代就知道马克思在当时大英博物馆,经历四十寒暑才写成的。
标题特点通常情况下,悼词的标题一种是直接由文种名称承担标题;另一种由死者姓名和文种名共同构成。而本篇所采用的演讲稿的形式,用了一个“讲话”,而一个“墓前”又指出了这是一篇悼词。这种写法少了一般悼词的凄凉与沉重。
马列主义著作读书心得
《资本论》读书心得1 记得多年以前,一次偶然机会和中文版《资本论》有缘,怀着好奇心读了起来。 好奇是因为小学时代就知道马克思在当时大英博物馆,经历四十寒暑才写成的。后来在朱自清先生散文关于访英记录中,也证明大英博物馆在20世纪三十年代,还完整地保留着马克思当年学习位置及留下的脚印。
学习马克思主义心得体会 通过对马克思主义的学习,我从中学到了很多科学的世界观和方法理论,马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学,通过学习,我知道了马克思主义的含义,了解了马克思主义科学性与革命性的统一,马克思主义最鲜明的政治立场,马克思主义最重要的理论品质,马克思主义最崇高的社会理想等。
传统的马克思主义哲学教科书的体系问题 引发我国哲学界反体系倾向的直接原因是传统马克思主义哲学教科书体系几十年来一直处于封闭、僵化和凝固状态,并长期被视为绝对真理式的公式和教条。
作者是一位马克思主义者,他对马克思、列宁等革命导师和先行者的著作阅读广泛、理解深刻,可以熟练地援引马列主义的经典著作;同时,作者的国学根基也非常深厚,对古籍中的典故可以信手拈来,对《汉书》、《资治通鉴》、《水浒传》、《山海经》、《淮南》等典籍都有引用。
第一,理论联系实际要求我们要认真读书,切实掌握马克思主义的基本理论、立场、观点和方法,这是理论联系实际的必要前提。第二,坚持和弘扬理论联系实际的学风,是学习马克思主义的根本方法。学习马克思主义要求我们要联系自己的思想实际,在改造客观世界的同时改造自己的主观世界。
上了几周的马克思主义哲学课,在老师深入浅出、绘声绘色的讲解下,马克思主义这个既神圣又有些抽象的名词渐渐在我的脑海里清晰起来,对马克思主义也有了更深一层的体会。 纵观历史,横看世界,不论有多少纷纭繁杂的学说理论,马克思主义无疑是迄今为止最科学、最严整、最有生命力的理论体系。