近代史课感想1500,近代史感想1000字

中国现近代史的演讲话题(100分)

1、抗日战争成为我国痛苦的历史回忆，把仇恨和耻辱刻在了中国人民的心中。

2、掀开摞摞发黄的历史，在白骨累累的中国近代史上我们看到一个个举着明晃晃钢刀的刽子手，一只只满口 鲜血的吸血蝙蝠，一头啮着血淋淋心肺的豺狼，一群群叼着头颅的鹰犬和一淌淌鲜艳刺目的血！ 这是民族的耻辱。

3、而开始从现代国家政体多元并存的立场出发来重新衡量中国在世界历史和现实中的位置，这一转变导致了两个认识论后果，其正面后果是从“君临天下”的文化史观向多元并存的政治经济史观转移；其负面后果是有可能极度彰显中国史的“世界史”意义，却无法同时凸现中国自身的特征。

4、皇帝不问国事，国家内忧外患，吴三桂放清兵入关，大明朝也分崩瓦解，没有摆脱灭亡的命运。历史同样在继续前进着，没有谁能够阻挡它。清朝的闭关锁国，限制了祖国的发展。这是一部屈辱的近代史，没有了英雄，历史会怎样？鸦片战争、八国联军、火烧圆明园、马关条约。

5、我在高中上学时，曾经进行该主题演讲，获得一等奖。

2021年辽沈战役观后感

《辽沈战役》观后感 篇1 辽沈战役是解放战争时期中国人民解放军在辽宁西部和沈阳、长春地区对国民党军进行的一次战略性进攻战役，是解放战争战略决战的第一个战役。1948年9月12日，林彪、罗荣桓指挥英勇善战的东北野战军发动了改变中国前途和命运的辽沈战役。战士们浴血奋战，在战场上奋勇杀敌，历时52天。

此次收看《辽沈战役》，要我对这一段历史时间又有了一个新的了解。电影中大气磅礴的战斗场景、令人感动的牺牲精神时刻提醒着我现如今幸福激动的生活来之不易，这是我们的革命烈士用激情身躯造就的幸福快乐，用满怀的激情换得的舒适安逸。

东北全境获得解放。辽沈战役历时52天，歼敌42万人。人民解放军从此在数量上也对国民党军队有了优势，使中国革命形势发展到一个新的转折点。这次观看《辽沈战役》，让我对这段历史又有了新的认识。

据讲解员介绍：辽沈战役我军共歼灭国民党42万人，我东北野战军也付出了伤亡9万人的代价，牺牲了4万人，但是我们在和敌人的实力和武器装备相差如此悬殊的情况下，竟打败了敌人，取得了最后的胜利，真是值得我们骄傲和珍惜的。

浑然天成，使观众身临其镜，仿佛身处炮火硝烟中。革命历史不能忘啊，只要到了锦州，一定不能错过辽沈战役纪念馆。值得推荐的是《攻克锦州》全景画馆，这段一百多米长的画面融合绘画、声光电等形式，生动再现了硝烟弥漫的战斗情景，你可以听到军号声、枪声炮火声，看到战士们的冲锋画面，感觉身临其境。

1500字《中国近代史纲要》学后感

此后又陆续有英法俄的《北京条约》、1885年中法的《中法新约》、1894年中日的《马关条约》、1900年八国联军的《辛丑条约》等等。 一系列的侵华战争和大批的不平等条约，把中国推向灾难屈辱的深渊，造成了近代中国的贫穷和落后，加重了人民的负担，严重的破坏了中国的主权完整和领土完整。

此后又陆续有英法俄的《北京条约》、1885年中法的《中法新约》、1894年中日的《马关条约》、1900年八国联军的《辛丑条约》等等。

这个学期我学习了《中国近现代史纲要》这门课程，短短几个月的学习与积累，我收获颇多，也深有感触。收获的是更加深刻地了解了中国近代的这段历史，感触的是知道了如今的幸福生活来之不易，使我倍感珍惜。我觉得在我的大学期间学习这门课程是十分必要的，以下是本学期我对这门课程的学习心得和体会。

中国的近现代史，是指从1840年鸦片战争爆发到1949年中华人民共和国成立前夕的一段中华民族的伟大斗争史。

蒋先生的这本《中国近代史》提供了一个不同的解读历史的角度。可以说，蒋先生是亲身经历我近代的人。虽然晚清的部分他可能太过年幼，而没有更深刻的印象。但是由于他受到了西方实证历史学的影响，他用丰富的史料展现出一幅不同的画面。

《中国近代史纲要》学习体会 学习了中国近代史，我感触颇深。一方面，我对中国近代的这一段历史有了愈加深刻的了解，另一方面，我自己也有深刻的体会。

求中国近代史的电影的感想

原发布者：时列会下 建党伟业电影观后感篇一《建党伟业》围绕1921年前后展开，展现了1911年辛亥革命后到1921年中国 *** 成立这段时间内的历史故事与风云人物，它以 *** 、李大钊、陈独秀、蔡和森、张国焘、周恩来等一批中国 *** 员为中心，讲述了他们在风雨摇摆的时代为国家赴汤蹈火的精彩故事。

电影《我的1919》正是讲述了身处这场历史洪流的外交才子顾维钧作为中国代表团一员参加巴黎和会的经历。1919是中国历史上一个永恒的转折点，承载了中国人太多的期盼，失望与愤怒，包含了那个时代残酷的现实和中国近代史无尽的沧桑。 在五四运动的直接影响下，中国参加巴黎和会的代表团拒绝在凡尔赛和约上签字。

自鸦片战争以来的中国近代史，是一部饱受帝国主义列强凌-辱瓜分的剧辱史，也是一部中国人民前仆后继英勇抗击帝国主义侵略的斗争史。

《末代皇帝》影片诠释了溥仪一个作为皇帝的人的故事，和传统的“史实”和“传说”都无关，认为溥仪是在特定历史条件下无法摆脱被囚禁命运的生命个体，成份复杂、面目模糊的一个可以和观众进行心灵沟通的人。

中国近代史就是人们以这样一种精神支撑着从坎坷中走过来的历史。 列宁曾就中国的辛亥革命表达过这样的观点：“没有真实的民主主义高潮，中国人民就不可能摆脱历来的奴隶地位而求得真正的解放，只有这种高潮才能激发劳动群众，使他们创造奇迹。在孙中山纲领的每一句话中都可以看出这种高潮。

如何学好中国近代史课程百度文库

戒骄戒躁，平心学习。我们应该加强自我教育，自我修养。自我教育，包括自我调节、自我反省、自我改进等，是一种勇于进取的状态，只有提高了自己的水平和能力才能对“毛概”课程有了一个更深刻的认识，才能学习更多的理论文化知识。我们应该善于利用身边客观环境中有利于自己学习的条件。

浓缩法 浓缩法就是化繁为简，去粗取精，紧扣关键字眼，把繁杂的内容进行压缩、整理的过程。

第三，熟悉中国近现代史的主要历史事件和历史人物，如孙中山、毛泽东、周恩来、邓小平等。最后，需要结合史料进行分析，例如文化大革命等历史事件的影响和意义，以及近现代史上一些重要人物的思想和政治路线等。

需要跨章进行联系记忆，这样效果才好。多动手笔 俗语讲“不动笔墨不成书”。勤动笔（广义上也包括打字），是协助理解和记忆的好方法。平时对听过或读过的课程按问题做一些归纳，并写在本子上。平日写得多了，脑子中就有了较好的记忆和思绪，下笔就比较轻快和容易。

联想比较记忆法：没有联想比较，就没有深刻的记忆。联想比较记忆法是对历史现象从各种角度各种联系上通过辨别、分析，找出它们的异同点进行记忆。联想比较记忆法不仅能使我们巧妙地获取知识，而且也有利于培养我们的思维能力。

怎么学好中国近代史二 《中国近现代史纲要》是一门以历史为载体，对大学生进行思想政治教育的课程，因此，它既是历史课，更是政治理论课。所以，本课程学习的一个重要方面，应当是在学习者对中国近现代史的总体面貌和基本线索有一个大体了解的基础上，着重做到“两个了解”，懂得“三个选择”。