怎样让学生爱学习：激发学习动机的7种策略,如何让学生爱上学

由：admin 发布于：2024-05-20 分类：人格魅力感悟阅读：32次评论：0次

请结合实际谈谈如何激发学习动机

利用争强好胜心理，妥善组织学习竞赛。（6）正确指导结果归因，促使学生继续努力。（考生可结合实例，展开论述。

创设问题情境.激发兴趣，维持好奇心。创设问题情境的原则有：①问题要小而精；②与学生实际生活经验相关；③要有适当的难度；④要富有启发性。（2）设置合适的目标。当目标是由个体自己设定，而不是由他人设定时.个体通常会付出更多的努力。（3）控制作业难度，恰当控制动机水平。

充分利用反馈信息，妥善进行奖惩来自学习结果的种种反馈信息，对学习效果有明显影响。对学习结果进行评价，能激发学生的学习动机，对学习有促进作用；适当的表扬的效果优于批评，所以在教学中要给予学生表扬而非批评。虽然表扬和奖励对学习具有促进作用，但使用过多或者使用不当，也会产生消极作用。

加强学习目的教育，发挥目标激励作用。使学生认识学习的社会意义和个人意义。了解国家和社会对学生的期望和要求，逐步树立为祖国而学习的责任感，将祖国和社会的要求转化为个人的要求，形成长远的学习动机。（2）引起心理上的不确定性，激发学生的求知欲。

怎样让学生爱学习：激发学习动机的7种策略,如何让学生爱上学

1、激发学生学习动机可以从以下几个方面做起：（D创设问题情境，实施启发式教育；②根据作业难度，恰当控制动机水平；③充分利用反馈信息，妥善进行奖惩；④正确指导结果和归因，促使学生继续努力；⑤合理设置课程，适当组织竞赛；⑥提供成功的学习经验，增强学习的自我效能。

2、了解学习成绩。使学生知道自己进步的成绩也是引起学习动机的有效方法。（5）积极的鼓励。积极的鼓励（包括正确评价、适当的表扬）是对学生学习成绩和态度肯定或否定的一种强化方式等。A、B、C三项正确。

3、教师激发学习动机的方法有：（1）创设问题情境，实施启发式教学；（2）根据作业难度，恰当控制动机水平；（3）充分利用反馈信息，妥善进行奖惩；（4）正确指导结果归因，促使学生继续努力。A、B、C、D四项正确。故正确答案为ABCD。

4、激发学习动机的方法如下激发兴趣：兴趣是学习动机的最好来源，因此可以通过多种方式激发自己的兴趣。可以选择感兴趣的学科或领域进行深入学习，或者通过参加课外活动或社团、阅读相关书籍或文章等方式增加知识面，从而激发学习动机。

1、学习动机的激发指使潜在的学习动机转化为学习的行动。学习动机的激发在于利用一定的诱因，使已形成的学习需要由潜在状态转入活动状态，使学生产生强烈的学习愿望。具体方法有以下6种：（1）创设问题情境，实施启发式教学。

2、学生的学习动机是直接推进学生进行学习的内部动力。它是由学习需要转化而来，是社会和教育对学生学习的客观要求在学生头脑中的反映。在教育教学中，学生学习动机的培养和激发，既是促进教师改革教学内容和方法的手段，也是提高学生学习效果和综合素质的途径，是学校工作的重要任务之一。

3、引导学生树立正确的价值观：正确的价值观可以增强学生的学习动力和兴趣。教师可以通过引导学生了解学习的意义和价值，让学生认识到学习的重要性，从而增强学生的学习动力。

4、多媒体的发展体现了现代教育技术的发展需要，优化教学环境是现代教育技术发展理论中的一个重要指导思想。应充分利用多媒体手段，优化教学环境，激发学生学习动机。

设置合适的目标。当目标是由个体自己设定，而不是由他人设定时，个体通常会付出更多的努力。（3）控制作业难度，恰当控制动机水平。根据耶克斯一多德森定律，教师在教学时，要根据学习任务的不同难度.恰当控制学生学习动机的激起程度。（4）表达明确的期望。

【答案】：（1）创设问题情境，实施启发式教学。根据成就动机理论，问题的难度系数为50%时，挑战性与胜任力同在，最容易激发学生的学习动机。（2）根据作业难度，恰当控制动机水平。学习动机与学习效果并不是总成正比的，根据耶基斯一多德森定律，最佳的动机水平与作业难度密切相关。