简述学前儿童亲社会行为的特点? 1、亲社会行为的发生。亲社会倾向在儿童出生后的于早期分享的研究发现，将玩具出示或递给不同的成人（母亲、父亲或陌生人）在1岁半的儿童中是很常见的行为；并且，这种分享活动不要求鼓励、引导和奖赏。1岁半左右的孩子，不仅接近有困难的人，而且提供特定的帮助。分享行为的发展。2、学前儿童亲社会行为发展的特点包括： 随着年龄的增长，亲社会行为逐渐增多。 亲社会行为的类型分布不均，其中合作行为占主导地位。 儿童更多地将对...