青少年对性的渴望有多大,青少年对性的渴望有多大影响

青少年青春期性冲动会有多强烈?

总之，青春期的性冲动并非单纯强烈，而是伴随着心理的挣扎与成长。理解和引导这一阶段的青少年，是社会的责任，也是每个个体自我认知与成长的必经之路。让我们共同关注并引导青少年健康度过这个关键时期。

性冲动会让生殖器官发生生理和心理的变化，男性可能会有阴茎的勃起，而女性则会感受到阴道的充血膨胀。同时，这种变化也会带来一种愉悦和满足感。男女都会经历无论是男孩还是女孩，从青春期开始都会经历性冲动的变化。

性兴奋引起的快感提供能量，通过反射渠道释放性物质，这最后的快感最为强烈，其机制也有别于早先的快感。它完全有释放引发：得到完全的快感满足，力比多的紧张此时也烟消云散。前期快感与后期快感 幼儿的快感称为前期快感。范围较小，青春期后称为后期快感。

今天的青少年性早熟比以往早了几年，现在青春期儿童的发育和早熟状况一般出现在13岁，更早的是10~11岁。性早熟的早期导致青少年第二性征的早期发育，使他们的性冲动早期出现，对性知识和内容有相当好奇心。这是性生理发育的必然产物，正常合理。

从青春期的性萌动到夫妻双双合法地进入洞房，能经常地过性生活，常常要经过10年，甚至更多的性待业期，因此青年人经常处于性饥饿状态就很自然的了。长期的禁欲，使正常的性冲动得不到缓解，更会产生性紧张，出现忧郁、烦躁冲动、记忆力下降、无所事事、失眠等神经衰弱的症状。

对于很多青春期的男生来说，荷尔蒙冲动是非常难以控制的。但是不管有多难，都要忍着，朋友们。过早的性生活对身体不好！过早的性生活有什么危害？容易引起性功能障碍如果男性在生殖器官未发育成熟时过早发生性行为，会使经血流失，从而导致不同程度的性功能障碍。

男孩在青春期的性心理有何特点

性意识的强烈感：到了青春期心理上会出现闭锁性和强烈的求理解性，这也导致了他们在性心理方面出现了装饰性，一方面非常的重视自己在异性心目中的评价以及印象，另一方面又表现的非常冷淡以及拘谨和羞涩。

对性充满好奇。由于青少年学生对性知识缺乏了解，于是对异性便容易产生强烈的好奇心。这个年龄阶段的青少年学生不仅渴望了解性知识，而且还想了解自身性发育的情况，更想弄清楚异性的奥秘，对性充满好奇。也正是由于这种强烈的好奇心，他们希望并且渴望与异性交往。暂时的疏远异性。

异性疏远期：在青春期开始的头一二年，随着性器官的发育，第二性征的逐步出现，性意识明显增强，出现男女之间彼此疏远的心理。男女之间界限分明，与异性接触感到难为情、腼腆、羞涩。男孩不再与女孩一起玩了，即使是儿童时代的好朋友，这个时期也会不自然地回避。

男孩的性心理发育约在14岁时开始出现性的特征，性意识开始明朗化。这时男孩会产生对女孩（尤其年长女孩）的喜欢心理，这种对年长女孩的信赖和喜欢心理，又称谓仔牛式爱情，即男童爱恋比自己年长的往往是已成年的女性，象小牛眷恋母牛那样。

男孩在青春期的性心理有何特点 一般情况下青春期是指男性14～20岁，但是有的可能年龄更小，特别是城市儿童在12岁时便进入了青春期。这一时期的性心理发育与生理发育是密切相关的。约在14岁时开始出现性的特征，性意识开始明朗化。

大学生青春期性心理的特征是渴望了解性知识、性冲动及其释放、性冲突和性压抑、渴望性体验。资料扩展：大学生是指正在接受基础高等教育和专业高等教育还未毕业或受过高等教育已经毕业走进社会的一群人。

青少年性心理特点

1、青春期心理上显著的特点是它的闭锁性和强烈的求理解性，这也导致了他们性心理外显方式的文饰性。

2、青春期性心理的特点主要表现为性心理的朦胧性和神秘感、性意识的强烈感、性心理的动荡性和压抑性、男女性心理的差异性。性心理的朦胧性和神秘感：青少年的性心理是比较缺乏社会内容的，甚至是一种心理急剧变化所带来的本能作用，会对异性产生兴趣、爱慕以及好感。

3、强烈的性欲望。青少年学生们具有强烈的性欲望是性成熟的一种正常生理和心理反应，也是一种比较常见的自然现象。然而，这种自然现象可以通过坚强的意志来加以调节和控制。

4、一青少年性心理发展的个性差异，主要是由个人的生长状况、所处的文化环境和所接受的教育决定的。 不同年龄的个体有不同的性心理特征。如一位12岁的女孩和18岁的女孩，她们由于年龄的差距，生理心理发展的不同阶段，必然导致不同的个性性心理差异。

5、青春期性心理的特点 既朦胧又神秘：由于孩子进入青春期，引起了身体上的急剧变化和本能特征，突然会对异性产生兴趣、好感和羡慕，但这只是性爱的一种萌动。