大班泥娃娃跳舞教案反思,大班教案泥娃娃及教学反思

泥娃娃中班教案

1、跟教师一起随音乐模仿各种泥娃娃机械运动的样子。 （2）师：你们见过捏面人吗？ （3）教师借助图片（或多媒体）介绍各种各样的面人，引出歌曲部分内容。 熟悉歌曲《捏面人》旋律与主要内容。 （1）教师翻唱歌曲，在捏一个部分时，只用身体动作表现歌词中的猪八戒、唐僧、沙和尚、孙悟空形象，并不唱。

2、中班教案 篇6 活动名称： 歌曲《泥娃娃》（一） 活动目标： 引导幼儿学习唱这首歌曲。 培养幼儿进行音乐活动的兴趣。 活动准备： 音乐、泥娃娃图片等 活动过程： 幼儿复习歌曲《小动物在哪里》 请幼儿听歌曲《泥娃娃》，引出小客人“泥娃娃”。 向幼儿出示泥娃娃图片。

3、中班教案 篇2 活动名称： 歌曲《泥娃娃》（一） 活动目标： 引导幼儿学习唱这首歌曲。 培养幼儿进行音乐活动的兴趣。 活动准备： 音乐、泥娃娃图片等 活动过程： 幼儿复习歌曲《小动物在哪里》 请幼儿听歌曲《泥娃娃》，引出小客人“泥娃娃”。 向幼儿出示泥娃娃图片。

4、中班讲述活动教案《小树与泥娃娃》 【设计意图】 沙是大自然赠与孩子的礼物，喜欢玩沙是每个孩子的天性。通过一些作品，可以帮助孩子聆听与感悟沙子世界中那些小生命的情趣。

幼儿园大班音乐教案《泥娃娃》

以下是我帮大家整理的民族娃娃大班教案，希望能够帮助到大家。 民族娃娃大班教案1 活动目标： 尝试用分泥和连接的技能制作民族娃娃。 感知几个常见少数民族的特色。 活动准备： 泥、泥工板、湿抹布、民族娃娃的图片、课件 活动过程： 导入活动，引起幼儿兴趣。

全体幼儿和母亲 准备阶段： 从4月12日开始，各班老师开始教小朋友唱《小乌鸦爱妈妈》《鲁冰花》《妈妈我要亲亲你》《我爱妈妈的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鳅》等歌，大班老师可以教小朋友读古诗，如《游子吟》、《岁末到家》。老师可以把教师稍微打扮。

幼儿欣赏歌曲，体会歌曲所表达的情感。 提问：小朋友生气了会怎样？有什么表情？小朋友在一起应怎样相处？ （3）请幼儿完整跟念歌词一遍 （4）教师带领幼儿完整教唱歌曲，提醒幼儿听清间奏。 （5）幼儿独立演唱歌曲，提醒幼儿注意间奏。

幼儿园大班音乐教案《奇妙的音乐城堡》 活动目标： 培养幼儿对音乐、乐曲的感受能力。 通过活动，培养幼儿的创造力和想象力，让幼儿在音乐表现和创造中感受音乐活动的快乐。 活动准备： 多媒体课件若干 活动过程： 幼儿听音乐，根据音乐表演动作。 节奏练习。 A、教师弹钢琴，幼儿根据节拍拍声音。

作为一名人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我整理的幼儿园大班音乐教案3篇，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班音乐教案 篇1 作品分析： 该作品是流行于山东、安徽、河南、河北等地的民间乐曲。

民族娃娃大班教案

1、幼儿园大班教案案例[音乐] 北京的金山上 活动目标：⑴.受藏族音乐，舞蹈的风格，喜爱学习民族舞蹈。⑵.熟悉旋律，学习藏族舞蹈的基本动作（弹簧步.甩袖等）⑶.道我国是一个多民族的国家，感受多民族服装的特点。

2、活动设计背景 发展幼儿的平衡，跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性；培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力为了激发幼儿的兴趣爱好和需要；结合幼儿的年龄特点；引导幼儿参与到活动中来设计了本次活动。活动目标 探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、跳等动作。

3、作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写呢？以下是我为大家收集的我喜欢的民族服饰大班教案，希望对大家有所帮助。